教学创造性

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以核心素养为纲,落实语文学习任务群
《启迪》2019年第12期26-26,共1页薛文平 
“少、慢、差、费”一直是语文教学甩不掉的帽子。进入核心素养时代,人们对语文教学有着更高的期待,学习任务群这一组织课程的综合方法应运而生。对广大语文教师老师来说,核心素养和学习任务群的提出既是挑战,也是机遇,要求我们既要继...
关键词：核心素养 语文教学 学习任务群 语文教师 教学创造性 继承传统 老师 
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