教学多样化

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岩土工程专业“水文地质”课程教学模式探讨被引量：1
《湖北科技学院学报》2014年第8期8-9,共2页陈洁金 杨晖 
水文地质作为岩土工程专业的专业基础课,应用性和实践性强,内容丰富而庞杂,缺乏系统的理论体系。为了适应创新型技术人才培养的需要,结合长沙理工大学精品课程建设项目,通过教学实践的不断探索及总结,从教学内容的专业化及模块化、教材...
关键词：水文地质 精品课程建设 教学多样化 教材建设 课程实习 
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