教学风险

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数字化语文教学风险探析
《艺术科技》2024年第22期202-204,共3页吕小冉 赫亚红 
2024年度吉林师范大学“‘新文科’背景下的大学生公文写作教学研究”项目成果,项目编号:202405。
目的:语文作为一门极具特殊性的核心学科,在培养学生的思维能力、表达能力和创造能力方面发挥着举足轻重的作用。合理运用数字化手段能强化学生语文学习效果,增强学生自主学习能力,提高其语文素养,对传统教学起到补充与优化作用,但同时...
关键词：数字化 语文 教学 
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