教学关注

作品数：150被引量：130H指数：4
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课堂教学关注艺术的文化意蕴及运用策略被引量：1
《江苏教育研究》2013年第3期7-10,共4页夏慧 齐军 
曲阜师范大学博士科研启动基金资助
教学关注艺术不同于教学关注点,它是一个动态变化的过程,而不是聚焦在某些散见的点上。教学关注艺术有其内在的特质,具有过程性、深刻性、他者性和行动性的特性。在启发式教学、主动式教学、因材施教式教学等教学思想中,都蕴含着教学关...
关键词：课堂教学 教学关注艺术 有效策略 
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