教学管理规范化

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组织行为学视角下高职教学管理规范化探析
《中国标准化》2023年第8期223-225,共3页崔笑宇 李志刚 杨东峻 
组织行为学对于进行个体和群体行为分析与管理、行为激励等方面具有重要的指导作用,随着职业教育的不断发展,在社会经济中发挥着越来越重要的作用,本文运用组织行为学分析高职学生群体中存在的学习态度不端正、学习效率低下和缺乏创新...
关键词:组织行为学 高职院校 教学管理规范化 
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