教学技能竞赛

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地理师范生综合类教学技能竞赛的亮点打造和训练策略——基于-“田家炳杯”地理教育硕士教学技能大赛参赛个例的分析
《地理教育》2024年第12期70-75,共6页李云帆 周兴华 曾鑫 范青青 
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目“基于协同发展的成渝双城教育硕士联合培养模式的研究——以学科教学(地理)为例”(YJG222021);重庆市教育科学规划课题“协同发展视域下成渝两地基础教育资源共享机制的研究”(K22YG205138);四川师范大学2021年校级教改项目“中学地理教育实习校地合作深化建设”(XJ20211222)。
当前,教学技能竞赛对地理师范生获得专业成长、检验专业能力的重要性日益凸显,但众多地理师范生对教学技能竞赛仍存在许多困惑,部分师范院校在师范生技能竞赛的培训上也面临诸多难题。本文基于首届“田家炳杯”全国全日制专业学位学科教...
关键词：综合类教学技能竞赛 地理师范生 训练策略 
地理师范生教学技能竞赛培训策略初探被引量：2
《地理教育》2017年第11期52-53,共2页杨娅娜 
2015年度重庆市高等教育教学改革研究项目(项目号:153059);2015年重庆市研究生教育教学改革研究项目(项目号:yjg153083)
教学技能竞赛是有效促进地理科学专业师范生教学技能水平全面提高、增强课程改革创新能力和就业竞争能力的重要途径。本文根据竞赛特点和要求,提出提升地理师范生教学技能竞赛培训有效性的几点策略。
关键词：地理师范生 教学技能竞赛 培训策略 
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