教学情景创设

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新课改下高中数学教学情景创设初探
《未来英才》2014年第10期82-82,共1页张荣 
本文根据当前新课程改革的要求，在课堂教学情境创设这一教学环节中，从注重数学知识生活性，创设生活情境，激发学生学习数学兴趣、注重学生学习探究性，创设质疑情境，激发学生动手实践能力、注重思维活动多样性，创设创新情景，激发...
关键词：教学情境 数学生活性 学生探究性 思维多样性 
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