高校新闻网

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开发、利用档案信息背景下的高校新闻网建设
《移动信息》2022年第7期82-84,共3页张颂彬 
高校新闻网是指由高校创办,以传播高校新闻、发布各类信息、收集咨询言论、服务广大师生等为主的综合性网站,以开发、利用档案信息为背景,真实而详细地记录了学校的重大事件、校园文化等,以一种网络的方式沉淀着大学自身的文化底蕴。因...
关键词：高校新闻网 档案信息 馆藏资源 
高校新闻网发展的进路探析
《全媒体探索》2021年第3期33-34,共2页许静 王秀清 
2019年度山东省高校思想政治工作十大建设计划创新重点项目——“全景聊大”网络文化工作室专项项目(专项资金)阶段性研究成果
5G时代,高校新闻网要认清在技术变革浪潮和媒体融合进程中自身的优势和不足,明确定位,以先进技术为支撑,丰富内容和表现形式,突出特色,提升用户体验,创新采编队伍管理机制,完成自身传播体系的重构和优化.
关键词：高校新闻网 发展 进路 
“清扫”高校新闻网的问题“盲区”
《中国地市报人》2021年第1期74-76,共3页徐征 
高校新闻网要发挥网络优势引领舆论导向,采编人员必须具有敏锐的洞察力,努力消除新闻网中的"隐性"错误、问题"盲区"。笔者从版面结构、稿件细节、新闻配图等方面来探讨新闻网容易忽视的几个问题。一、版面结构:提高政治站位,优化议程设...
关键词：采编人员 舆论导向 议程设置 新闻网 版面结构 网络优势 盲区 容易忽视 
高校新闻网舆论引导工作探析
《河南教育（高教版）（中）》2020年第11期56-58,共3页李宁 王海峰 张海舰 
2016年山东社会科学规划研究高校思政研究专项“新媒体时代大学生舆论引导问题研究”(编号:16DSZJ01)。
高校新闻网当前存在关注度低、互动性差等问题。高校应加强新闻网内容生产的把关,适当增加关注世情国情、时政要闻、社会热点事件的设置,建立新闻网与受众的互动平台,掌握收集并分析舆论的方法,将高校新闻网打造成高校思想政治教育的重...
关键词：高校 新闻网 舆论引导 互动 
大数据助力高校新闻网建设策略
《内蒙古财经大学学报》2019年第6期107-110,共4页张宇萍 
2017年度内蒙古财经大学党建研究项目(DJY201702)
高校新闻网是高校宣传思想工作的重要阵地,有理论宣传、舆论引导、思想政治教育等不可忽视的作用和影响。随着互联网的兴起,多媒体数字化浪潮叠加袭来,海量的数据应运而生,广大师生的思想动态和意识形态正被日益隐蔽和多元的信息所渗透...
关键词：大数据 高校新闻网 建设策略 
高校新闻网稿件的写作要领
《应用写作》2019年第6期27-29,共3页徐征 
作为校园'第四媒体',高校新闻网是传递信息、服务师生、思政育人、提高声誉的重要载体。与社会新闻相比,高校新闻的优势在于其具有教育性、学术性强的特点,对师生有较强的引领作用。尤其大学生这个庞大的年轻群体,作为国家的未来和希望...
关键词：高校新闻网 校园新闻网 新闻稿 标题党 通讯员 校园网 
新媒体时代高校新闻网信息传播功能的发展策略刍议被引量：2
《视听》2018年第7期229-230,共2页郭超 
高校新闻网是高校最主要的新闻宣传综合网络平台,具有重要的对内对外信息传播功能,但这种信息传播功能在新媒体时代有逐渐弱化的趋势。高校新闻网在师生中的影响力逐渐降低,舆论引导能力下降,且对外信息传播功能没有得到有效发挥。新媒...
关键词：高校新闻网 新媒体时代 信息传播功能 发展策略 
高校新闻网用户行为分析
《信息周刊》2018年第24期0221-0221,0225,共2页顾恒轩 
目前,高校新闻网已经成为高校发布相关消息,进行思想政治教育的主要平台。但实际上高校新闻网的社会影响力并不高。为了改善这一现状,为高校新闻网的设计提供改进建议,作者以武汉大学新闻网为对象,对其用户行为进行点击流分析,并认为改...
关键词：高校新闻网 点击流 用户行为 用户体验 
高校新闻网的色彩传播功能分析与实现
《新闻知识》2017年第11期74-76,共3页高凤燕 郭玉真 
基于视觉传播的视角,通过具体案例分析高校新闻网的色彩传播功能,并以设计实践为基础,探讨其实现手段。高校新闻网的色彩设计受"高校"和"新闻网"双重身份的制约,一方面应遵循高校的VI视觉形象识别系统,体现文化定位,塑造品牌风格;另一方...
关键词：视觉传播 高校 新闻网 色彩 传播功能 
论高校新闻网界面设计中的色彩控制被引量：1
《大众文艺（学术版）》2017年第17期112-113,共2页高凤燕 
高校新闻网的界面色彩对于树立高校的品牌形象起着重要作用。以聊城大学新闻网的设计实践为基础,从设计目标的确立、色彩组合的选择、界面色彩的规划和设计细节的完善四个方面阐述设计过程,对高校新闻网界面色彩的选取原则、色彩搭配方...
关键词：高校 新闻网 界面设计 网页设计 色彩 
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