高职ESP教学

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主体间性视角下的高职ESP教学模式的研究
《卷宗》2011年第10期22-22,共1页文平 
ESP作为本世纪高职大学英语教学的趋势已被越来越多的研究者们关注。本文从主体间性的角度，论述了高职ESP教学模式中存在的问题，强调在ESP教学中建立共生共存的师生关系的重要性，并提出几点可用的建议以改善当前ESP教学模式中的师生...
关键词：主体间性 ESP教学模式 教师 学生 
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