高职高专人才培养

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相关作者：刘振湘林德钦全福泉尚冀宁孔德志更多>>
相关机构：昆明冶金高等专科学校镇江高等专科学校湖南环境生物职业技术学院哈尔滨金融高等专科学校更多>>
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相关基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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数学建模活动在高职高专院校大家谈被引量：1
《数学建模及其应用》2023年第3期106-110,共5页韩中庚 
30多年来,大学生数学建模竞赛活动快速发展,越来越多的高职高专学生参加了大学生数学建模竞赛。高职高专是我国高等教育的重要组成部分,在技术进步、产业升级和经济转型的今天,高职高专已不再是传统观念下的“低技术”。数学是高职高专...
关键词：高职高专院校 我国高等教育 大学生数学建模竞赛 产业升级 数学建模活动 经济转型 高职高专学生 高职高专人才培养 
基于内涵建设的高职高专人才培养质量提升探究被引量：2
《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第3期112-113,116,共3页周晓梅 
高等职业教育对于社会经济的发展起到了重要的促进作用。通过对高职高专院校基于内涵建设、提升人才培养质量的科学内涵、重要性以及在人才培养质量提升中存在的主要问题进行客观的分析,提出基于内涵建设的高职高专人才培养质量提升的...
关键词：高职高专院校 内涵建设 人才培养 质量 
高职高专人才培养机制探讨
《产业科技创新》2019年第25期118-120,共3页陈奕帆 
在我国越来越重视职业教育的新时代,对高职高专人才培养工作提出了新的更高的要求,只有不断健全和完善人才培养机制,才能使人才培养工作更具有科学性和系统性,但目前仍然存在一些不到位的方面,特别是在人才培养机制建设方面比较薄弱。...
关键词：高职高专 人才培养机制 重要性 优化对策 
以就业为导向的高职高专人才培养模式研究被引量：6
《黑龙江科学》2019年第11期64-65,共2页于大力 
分析了高职高专人才培养现状及存在的问题,如高职教育发展迅速,但课程设计过于重视理论培养,不重视学生的专业技能培养,办学教育开放性不强,没有坚持以就业为导向,与社会企业之间的合作较少,没有给予学生充分的社会实践机会,学生缺乏上...
关键词：就业 高职高专 人才培养 模式 
全国高职高专人才培养优秀院校——南通职业大学
《铁军》2019年第4期49-49,共1页
南通职业大学是我国首批公办高职院校之一。占地1000多亩,设有11个学院,开设50多个专业。现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。学校是江苏省高水平高职院校建设单位,先后荣获全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、江苏...
关键词：南通职业大学 高职高专 江苏省 
市场营销专业在高职高专人才培养模式中的探索
《新商务周刊》2019年第3期189-190,共2页朱容佳 
本文重点分析市场营销专业特点、定位,最后提出高职高专市场营销人才培养模式.
关键词：市场营销专业 高职高专 人才培养模式 
基于“互联网+”思维的高职高专人才培养模式探究被引量：3
《现代交际》2019年第4期162-162,161,共2页张伟 任敏 张卓云 
经济新常态下基于"‘互联网+’思维人才培养与就业工作新思路研究"(Djsz201724)
"互联网+"时代是互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新推动下的互联网形态演进。"互联网+"理念已经渗入到各行各业,随着互联网技术的飞速发展,必须提高教学质量,顺应时代的变革要求,基于"互联网+"思维人才培养模式,将成为一个热门...
关键词：经济新常态 互联网+ 人才培养 
全国高职高专人才培养优秀院校——南通职业大学被引量：1
《铁军》2019年第2期49-49,共1页
南通职业大学是我国首批公办离职院校之一。占地1000多亩,设有11个学院,开设50多个专业。现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人;学校是江苏省高水平高职院校建设单位,先后荣获全国高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、江苏省...
关键词：南通职业大学 高职高专 江苏省 
中泰高职高专人才培养模式比较与启示——以昆明冶金高等专科学校和泰国清迈技术学院为例被引量：1
《昆明冶金高等专科学校学报》2018年第6期12-15,共4页李江南 刀宁娜 
以中泰两国具有代表性的两所职业技术院校为切入点,选取两校有代表性的工科专业,就两国高等职业教育人才培养模式进行比较,从差异中获得启示,希望对完善我国高等职业教育人才培养模式,提高我国高等职业教育的人才培养质量有所助益。
关键词：中泰高职教育 人才培养模式 课程设置 
现代学徒制教学模式在高职高专人才培养中的应用被引量：3
《海峡药学》2018年第11期77-79,共3页廖启元 刘丽敏 刘东平 王晓阁 经嘉 
省级创新发展行动计划(校企共建药品生产性实训基础)(2016-2018);安徽中医药高等专科学校生物制药技术专业带头人培养计划;安徽省特色专业(药物制剂技术)(2015tszy041)
分析总结了传统学徒制及当前高职高专教育人才培养模式的特点和不足,阐述了现代学徒制的优势及意义,并探讨了实施现代学徒制的必要保障机制。
关键词：高职高专 现代学徒制 教学模式 
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