高职高专院校学生

作品数:229被引量:327H指数:7
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相关机构:南阳医学高等专科学校漯河医学高等专科学校桂林师范高等专科学校桂林航天工业高等专科学校更多>>
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伟大建党精神引领高职高专院校学生思想政治教育的实践研究被引量:1
《大众文艺(学术版)》2023年第21期178-180,共3页李海燕 
“四川省教育厅、高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)(CJSFZ22-78)研究成果”。
伟大建党精神所蕴含的丰富内涵和时代价值,有助于解决高职高专院校学生思想政治教育中的难点和痛点。为此,应找准伟大建党精神与高职高专院校学生思想政治教育的切合点,通过融入教学体系、打造第二课堂、创建校园文化和培育榜样力量这...
关键词:伟大建党精神 高职高专院校学生 思想政治教育实践 
浅谈辛笛应用钢琴教学法对高职高专院校学生的适用性被引量:1
《大众文艺(学术版)》2023年第18期147-149,共3页周晴 
广州市私立华联学院校级教育教学改革课题《辛笛应用钢琴教学法对高职高专院校学生适用性探究》(项目编号:20220022)。
随着现在钢琴教育的普及及发展,传统的钢琴教学方法已不能满足广大学琴爱好者的需求,不能满足高职高专院校的人才培养目标,我们需要在接受传统钢琴教学方法的同时,打破教学精英化模式,走一条具有中国特色的钢琴教学法的新路,培养综合型...
关键词:辛笛应用钢琴教学法 传统钢琴教学 速成 
浅谈辛笛应用钢琴教学法对高职高专院校学生的适用性
《海外文摘》2023年第15期56-58,共3页汪晶晶 
从应用钢琴起源来看,辛笛教授在“钢琴教育应面向大众”教育理念的指导下,创造性地提出了一种新的钢琴教学法,即“辛笛应用钢琴教学法”,这种教学法更注重钢琴教学的基础性与普及性[1]。它关注学生的个体差异、注重个性化教学,强调快乐...
高职高专院校学生党员发展质量“知”与“行”探索——以重庆幼儿师专为例
《辽宁青年》2023年第7期0238-0239,共2页高婷婷 郝连笑 
校史文化融入学生党支部特色活动建设研究——以重庆幼专为例(2021YZKY04)
党员发展是高校基层党组织一项经常性的、重要的工作,关系到高校党建工作发展,关系到党和国家树人育才之大计。针对当前高职高专院校学生党员发展质量不高、政治素质不足的情况,提出党务工作者学思用,学生党员知信行的“双向探索”之路...
关键词:学生党员发展 高职高专院校 高质量党员 
新形势下高职高专院校学生管理工作的思考
《精品生活》2022年第21期0116-0118,共3页高玉龙 
结合实际情况来看,我国教育行业近年来的发展愈发迅速,教育体系也在不断变革。除高等院校外,高职高专院校也已经成为人才培养的主要场所。近年来,高职高专院校的规模在不断扩大,院校招生人员也在不断增加,但是在高职高专院校规模的扩大...
关键词:新形势 高职高专院校 学生管理 
高职高专院校学生睡眠障碍影响因素的质性研究
《山东医学高等专科学校学报》2022年第4期311-313,共3页惠亚娟 王麦燕 
国内外研究指出,医学生睡眠障碍率达22.4%~37.0%,且有上升趋势,其影响因素个体化差异较大[1-4]。本研究针对医学高职高专学校在校生的睡眠情况进行调查与分析,旨在更加深入探讨与理解其睡眠质量情况及影响因素,为采取相应措施提供参考...
关键词:睡眠障碍 职业教育 学生 影响因素 质性研究 
教育大众化背景下高职高专院校学生管理现状及对策
《学生·家长·社会》2022年第7期083-085,共3页侯恺 
高职院校在现阶段教育大众化的背景下,要重视学生的管理工作,实施有限管理,提高高职生的综合素质,为之后整体的管理工作做好充足的准备。教师要针对现阶段学生在学习和生活中存在的问题进行管理,帮助学生完善自我,要将管理落实到每一个...
关键词:教育大众化 学生管理 现状 对策 
高职高专院校学生恋爱满意度、人格和共情的关系研究被引量:1
《心理月刊》2022年第7期1-5,29,共6页刘俊 胡予宸 徐晋华 
目的探讨高职高专学生人格、共情和恋爱满意度的关系。方法本研究采用中文版大五人格量表、共情能力调查表、恋爱满意度量表对257例正在恋爱中的在校生的共情能力、人格、恋爱满意度进行了调查,并探讨了三者之间的关系。结果人格中的神...
关键词:大五人格 共情 恋爱满意度 
高职高专院校学生网络心理问题原因与对策分析
《前卫》2022年第9期98-100,共3页李海燕 
当今时代,随着互联网的普及,人们的生活、工作和学习等各个方面都受到了很大的影响。网络的发展为高职高专院校学生带来了好处的同时,也存在很多弊端,甚至导致他们产生不同程度的网络心理问题。因此,对高职高专院校学生网络心理问题研...
关键词:高职高专院校 网络心理问题 
高职高专院校学生综合素质评价标准与提升路径
《科教导刊》2021年第33期143-145,共3页巴瑞 
高职高专院校是培育工匠型人才的孵化基地,高职高专院校学生综合素质的提升事关技能型人才培养大局。本文立足于我国高职高专院校发展实际,基于科学性、系统性、全面性等原则,深入探讨了高职高专院校学生综合素质的评判标准,具体涵盖了...
关键词:高职高专院校 学生综合素质 立德树人 
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