高职护理教学

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混合教学模式在高职护理教学中的应用与效果评价
《现代职业教育》2018年第29期198-198,共1页邱坤 
目的:基于高职护理课程,对混合教学模式展开分析,并将其和早期使用的教学方法进行全面对比。方法:在某高职院校中选择两个班级作为应用组和传统组,分别采用混合教学模式以及传统教学模式,以此对两个班级学生的成绩展开比较。结果:混合...
关键词：混合教学模式 高职护理 效果评价 护理教育 
浅谈高职护理教学改革的必要性
《现代职业教育》2017年第36期58-59,共2页程红 
高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年):护理骨干专业建设项目(课题编号:XM-01);安徽省质量工程项目“《护理药理学》精品在线课程”(课题编号:XM-06);安徽省质量工程项目“《社区儿童护理》精品视频公开课程”(课题编号:2016gkk021);安徽省质量工程项目“护理教学团队”(课题编号:2016jxtd095)的研究成果
随着社会的高速发展,人们对健康的观念也在转变,社会对护理人才的需求越来越高,仅仅培养一个合格的护理毕业生已不能适应和满足社会发展的需要,因此要进行高职护理课程改革,培养新时期合格的护理人才。
关键词：高职护理 教学改革 必要性 
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