高职学生干部

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“三全育人”新格局下高职学生干部能力养成模型构建研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2021年第15期111-113,共3页陈月阳 范颖 张贝贝 
2019年河南省社科联调研课题“互联网+”视域下构建高职院校立德树人长效考核机制,编号:SKL-2019-2479,主持人:范颖
目前,高职学生干部的培养存在轻实践、重理论的现象,具体表现为实践活动缺乏多样性、系统性和群体差异性等问题。基于以上问题,学生干部的培养,要以能力为本,以养成教育为手段,调动全员、全过程、全方位的育人资源,形成对象、活动、能...
关键词：能力本位 学生干部 能力养成 高职学生 
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