高中美术特长班

作品数：31被引量：13H指数：2
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高中美术特长班学生个性培养初探被引量：1
《美与时代（美学）（下）》2009年第7期125-127,共3页饶海琼 
高中美术特长班课程与普通美术课相比,有美术教学的一般性,更有它的特殊性和完整性,主要表现为难度高、内容多、时间紧。这要求教师必须采用有别于普通美术课程的教学组织方式,在十分有限的时间里促进学生美术技能的提高,即使美术教学...
关键词：学生个性培养 美术课程 特长班 高中 创造性思维 教学组织方式 美术教育 美术教学 
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