歌唱习惯

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歌唱教学应立足于引导学生“如何唱好”
《通俗歌曲》2015年第12X期127-127,共1页郭国强 
歌唱教学是学生最易于接受和参与的音乐表现形式,是学生表现音乐,进行艺术实践的重要手段,也是中小学音乐教学的基本内容之一。本文认为歌唱教学还应立足于"如何唱好"歌曲,把关注点回到演唱上。首先应当关注教材的研究,再者应当关注教...
关键词:歌唱教学 良好歌唱习惯 表现力 唱好 
浅谈声乐学习中的几个需要重视的问题
《通俗歌曲》2015年第2X期61-62,共2页潘勋 
商洛学院教改项目:应用型本科院校音乐学专业声乐实践教学研究(编号13jyjx131)
声乐学习使嗓音的问题得到彻底解决,才能谈上真正的歌唱。因此必须重视歌唱习惯、思维活动、气息和发声状态的协调、听辨能力提高等声乐学习中的几个问题,才能在广阔的声乐演唱艺术领域探索、驰骋。
关键词:重视 歌唱习惯 思维 听辨能力 
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