革命故事

作品数:392被引量:81H指数:5
导出分析报告
相关领域:文学历史地理更多>>
相关作者:胡安徽饶曙光宋美音何静严仲连更多>>
相关机构:贵州师范大学东北师范大学福建师范大学中国电影艺术研究中心更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金福建省社会科学规划项目国家级大学生创新创业训练计划贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
唐王村:讲好革命故事 助推乡村振兴
《大江南北》2025年第4期29-29,共1页陈书明 丁沧宇 
江苏省常州市朱林镇唐王村位于苏南茅山老区。坑战时期,唐王村曾是中共金溧县委、溧阳县委领导的西塘游击区,有近20位革命先烈为国捐躯,留下许多可歌可泣的革命故事。如今,唐王村以“唐王故事会”为载体,讲好革命故事,传承红色文化,推...
关键词:唐王村 乡村振兴 中共金溧县委 革命故事 苏南茅山老区 
我与《大江南北》的深情故事
《大江南北》2025年第4期32-33,共2页包宏龙 
2002年,一纸调令把我从知皋调到了南通。工作之余,我总喜欢往单位传达室跑——那儿可以翻看各种报刊。一天,我突然被一本杂志吸引住了。接手一看,是《大江南北》。随手一翻,竟然发现其中的很多内容都是发生在我们本地及周边地区的革命...
关键词:知皋 大江南北 南通 报刊 革命故事 本地 
呼荣碧:英雄虽已迟暮,宣讲壮心不已
《少年月刊》2025年第9期2-3,共2页唐冰 
“1,2,3,4,5……”网络上,有这样一则视频曾广泛流传:一群中学生围在一位身穿军装的老爷爷身旁,细细数着他胸前挂满的军功章,发出阵阵赞叹。这位被围住的老人就是呼荣碧。当天,他受邀来到位于延川县第二中学校园内的延川县红色教育基地...
关键词:呼荣碧 军功章 革命故事 红色教育基地 
98岁老八路过生日不忘宣讲革命故事
《中国火炬》2025年第3期38-38,共1页 
2月13日,是98岁高龄的老战士、老八路武来银的生日。新疆生产建设兵团第四师可克达拉市党委老干部局、干休所一行给老战士送上生日祝福。武来银感谢组织的关心和关怀,并向在场的年轻人讲述了他往日的战斗故事,告诫年轻人要热爱祖国,为...
关键词:老干部局 热爱祖国 新疆生产建设兵团 老战士 干休所 年轻人 生日 
红色文化融入高校思政教育的创新实践——以广东海洋大学“讲好南路革命故事”活动为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期005-009,共5页蒙宇丹 
新时代背景下,高校思想政治教育在为党育人和为国育才的使命中面临着新要求和新挑战,面临新要求、新任务,肩负着为党育人、为国育才的重要使命,其中统一战线发挥着重要作用。红色文化作为中华文化的瑰宝、作为思政教育的重要内容,蕴藏...
关键词:统一战线 红色文化 高校思政教育 南路革命故事 
让福建红色文化焕发新的时代光彩
《海峡通讯》2025年第5期38-38,共1页刘辉 
福建是红色文化的沃土,党史事件多、红色资源多、革命先辈多,弘扬红色文化、传承红色精神具有独特优势。本刊从本期起开设“让红色文化的灯塔综放时代光芒”专栏,通过讲述党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革...
关键词:红色文化 福建 革命先辈 革命文物 红色资源 革命故事 
泸水市片马抗英·驼峰航线纪念馆:汫好革命故事,擦亮红色名片
《今日民族》2025年第2期54-59,共6页蒋仝一(文/图) 
走进怒江傈僳族自治州泸水市片马镇,波澜壮阔的历史气息扑面而来。深山峡谷,苍松翠柏中,片马人民抗英胜利纪念碑巍峨耸立;片马抗英纪念馆里,斑驳的弩弓、蓑衣、火药枪,讲述着可歌可泣的“片马事件”;怒江驼峰航线纪念馆中,来自世界各地...
关键词:驼峰航线 火药枪 深山峡谷 纪念馆 片马镇 片马事件 纪念碑 
听革命故事 育赤子之心
《湖北教育》2025年第6期15-16,共2页陈蒙 夏丹 
为把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好,近年来,谷城县茨河镇如松小学以“红心铸魂,匠心筑梦”党建品牌为抓手,大力推进红色教育,将学校独特的红色基因植根于每一位师生心中。
关键词:赤子之心 党建品牌 红色基因 谷城县 基因传承 大力推进 茨河镇 
《东平红色革命故事》
《中国火炬》2025年第1期39-39,共1页
读本特点:《东平红色革命故事》由山东省泰安市东平县关心下-代工作委员会编写,分为“革命斗争故事”“著名英烈故事”“革命往事回忆”和“东平烈士名录”四个篇章,共收入红色故事余篇,东平籍烈士1740名。
关键词:山东省泰安市 东平县 烈士 革命 红色 故事 
遵循儿童本色 赓续红色血脉——《朱德的扁担》(第一课时)教学实录及评析
《七彩语文》2025年第4期34-37,共4页孙庆博(执教) 杨海燕(评析) 
教学《朱德的扁担》,教师可将“扁担”“会师”等重点词语,战士们为什么要藏扁担这一关键问题作为重点,让学生感知革命精神,弘扬革命传统,赓续红色血脉。革命战争题材课文教学,要处理好文本的历史性及其与当代儿童之间的隔膜,让儿童走...
关键词:革命故事 育人价值 儿童本色 革命精神 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部