格尔兹

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放飞诗情 升华认知——《茅屋为秋风所破歌》教学启示
《语文教学之友》2015年第8期11-11,共1页李敏 
格尔兹曾言：“困扰骑在每个人的头上。”实际上，诗歌教学的困扰早就骑在初中阶段广大师生的头上，久久抛掷不去。
关键词：《茅屋为秋风所破歌》 教学启示 诗情 认知 初中阶段 诗歌教学 格尔兹 师生 
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