格拉祖诺夫

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格拉祖诺夫《前奏曲与赋格》(Op.101 No.1)复调技法研究
《当代音乐》2025年第1期104-107,共4页林久平 
格拉祖诺夫是俄罗斯著名作曲家、音乐教育家,其音乐创作体裁涉猎广泛,包括交响曲、协奏曲、室内乐、钢琴套曲等,其中钢琴套曲是格拉祖诺夫写得比较少的体裁,因此本文研究的这部《四首前奏曲与赋格》(Op.101)就显得尤为珍贵。本文将这部...
关键词：格拉祖诺夫 《前奏曲与赋格》 复调技法 
浪漫主义晚期和声风格的继承与发展——以格拉祖诺夫《a小调小提琴协奏曲》为例
《音乐教育与创作》2024年第12期131-135,共5页郭帅涛 
19世纪下半叶欧洲作曲家所运用的和声技法开始逐步向半音化、复杂化过渡,如瓦格纳、李斯特等作曲家。同时,民族乐派崛起,具有民族色彩的和声进行语言也得以被强调。格拉祖诺夫《a小调小提琴协奏曲》便是在这样的历史背景下产生,因此,其...
关键词：《A小调小提琴协奏曲》 半音化 复杂化 俄罗斯民族乐派 变格终止 
守住一抹落日余晖:格拉祖诺夫的第一、第二钢琴协奏曲
《音乐爱好者》2024年第8期67-69,共3页孙欣 
格拉祖诺夫(Alexander Glazunov)是浪漫主义后期俄罗斯著名的作曲家、指挥家和音乐教育家。他前承柴科夫斯基、新俄罗斯乐派,后启拉赫玛尼诺夫、肖斯塔科维奇等俄罗斯极具代表性的音乐家,为俄罗斯音乐的发展和延续作出了不可磨灭的贡献...
关键词：格拉祖诺夫 肖斯塔科维奇 拉赫玛尼诺夫 圣彼得堡音乐学院 音乐教育理念 音乐教育家 新俄罗斯乐派 俄罗斯音乐 
基于拉赫玛尼诺夫《第一交响曲》首演“失败”的思考与分析
《艺海》2024年第5期53-62,共10页洪浪淘沙 
不同于拉赫玛尼诺夫晚期作品中音乐旋律的优美宽广以及音乐情感上悲喜布局的恰到好处,其初期创作的《d小调第一交响曲》(1895)似乎以更独特的音乐语言向听众诉说着他的悲伤。由格拉祖诺夫指挥首演的拉氏《第一交响曲》并未同其他中晚期...
关键词：拉赫玛尼诺夫 《d小调第一交响曲》 格拉祖诺夫 “死亡”主题 
俄罗斯的音乐巨人——格拉祖诺夫
《戏剧之家》2024年第13期123-125,共3页杨高宾 
亚历山大·康斯坦丁诺维奇·格拉祖诺夫(1865-1936),俄罗斯著名作曲家、教育家。其交响乐的音乐风格在音乐界可谓独树一帜,为俄罗斯交响乐在世界乐坛争得一席之地。格拉祖诺夫从小接受音乐教育,自幼便显露出非凡的音乐天赋,十一岁开始作...
关键词：格拉祖诺夫 音乐创作 音乐教育 
格拉祖诺夫《四首前奏曲与赋格》创作特征
《黑河学院学报》2023年第11期159-161,共3页史桂丽 
2020年高等教育教学改革校级项目“新文科建设视域下混合式‘金课’教学研究与实践——以作曲技术理论课程为例”(XJGY202022)。
俄罗斯作曲家格拉祖诺夫《四首前奏曲与赋格》(Op.101)特色鲜明。其“四首前奏曲与赋格”融合了“巴洛克、古典、浪漫”三个时期的创作风格,作曲家不但坚持运用了《巴赫十二平均律》组合的套曲形式,还将贝多芬赋格段中间插段的创作特色...
关键词：格拉祖诺夫 前奏曲与赋格 创作特征 
俄国舞剧中的纯粹之音——格拉祖诺夫《管弦乐作品(第八卷)》被引量：1
《音乐爱好者》2021年第11期68-70,共3页柳依童 
提起迷人的俄罗斯芭蕾音乐,人们马上会想到柴科夫斯基的《胡桃夹子》《睡美人》《天鹅湖》等。今天要为大家介绍的作曲家--亚历山大·康斯坦丁诺维奇·格拉祖诺夫,同样是一位舞剧音乐创作领域的天才人物。1865年,格拉祖诺夫出生于圣彼...
关键词：格拉祖诺夫 《天鹅湖》 管弦乐作品 民族乐派 舞剧音乐 创作领域 柴科夫斯基 康斯坦丁 
音乐,中俄文化交流的桥梁被引量：1
《东北之窗》2021年第9期70-73,共4页秋月 
20世纪初期,大量俄侨涌入哈尔滨,他们的精神支柱不只是教堂、书籍,还有音乐——柴可夫斯基、格拉祖诺夫、鲁宾斯坦、拉赫玛尼诺夫……从来就没离开过他们的生活。俄罗斯音乐对哈尔滨建城初期的文化生活有着非同寻常的影响,从俄侨们走进...
关键词：格拉祖诺夫 拉赫玛尼诺夫 鲁宾斯坦 俄罗斯音乐 俄侨 中俄文化交流 西方音乐 柴可夫斯基 
格拉祖诺夫《降E大调萨克斯协奏曲》演奏探究
《当代音乐》2021年第7期103-105,共3页董派 李梦齐 
俄国著名作曲家格拉祖诺夫创作的《降E大调萨克斯协奏曲》是他一生中最后一部大型管乐作品,织体旋律具有典型俄罗斯风格的抒情性与浪漫性,体现了格拉祖诺夫晚期的艺术情感,是古典萨克斯作品中的经典代表作,在其领域具有很高的历史地位...
关键词：萨克斯 格拉祖诺夫 作品介绍 作品分析 
中国当代音乐教育发展中的阶段性探索——以安徽教育学院音乐专业为例的历史反思被引量：1
《音乐生活》2021年第1期13-17,共5页王安潮 
中国专业音乐教育发展之路曲折且形式多样,从其在综合性大学中设立研究所与系科开始,到1925年在哈尔滨建立的格拉祖诺夫音乐学校,1927年在上海建立的国立音乐院,这其中,既有官办亦有民办的体制,也有专业院校亦有大学校中的系科的形式,...
关键词：安徽教育学院 音乐学校 成人教育 系科 师资需求 师范院校 综合性大学 格拉祖诺夫 
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