信息管理专业

作品数：522被引量：1039H指数：14
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基于创新能力培养的信息管理专业教学改革探讨被引量：2
《中国管理信息化》2018年第23期197-198,共2页秦胜君 
广西高等教育教学本科教学教改工程项目:"大数据背景下信管专业创新能力培养模式探索及实践"
如何培养出具有创新能力和创新精神的,符合国家未来发展需求的信息化人才是信息管理专业建设急需解决的问题。针对信息管理专业创新能力培养现状,结合创新能力的发现知识、重组知识和发现新事物三个内涵特征,分析了各门主要课程的创新...
关键词：信息管理 创新能力 教学改革 
贯穿人才培养全过程的职业教育产教融合实践探索——以高职会计信息管理专业为例被引量：8
《中国管理信息化》2018年第8期213-214,共2页赵彩霞 刘汶德 
深圳市教育科学规划2016年度重点课题(zdfz16008);深圳信息职业技术学院第六批教育教学研究课题(2016jgyb29)
产教融合是职业教育专业建设及发展的必经之路。开展产教融合、校企合作对提升专业人才培养质量、切合企业实际用人需求起着至关重要的作用。随着人工智能技术的快速发展,高职会计信息管理专业人才培养亟需由培养传统核算型财务会计人...
关键词：产教融合 全过程 人才培养 
基于信息管理专业的ERP教学框架构建及其实施
《中国管理信息化》2014年第24期115-116,共2页王加中 孙玉玲 潘郁 
国家建设部软科学基金(04-2-207);南京工业大学优秀学术团队建设基金;南京工业大学精品课程建设基金;南京工业大学教学改革基金
在对信息管理专业培养目标及人才需求分析的基础上,本文构建了一种互动、创新的ERP教学框架。这种教学框架具有实践性和开放性,有助于培养学生对ERP软件的实际操作能力、创新能力。进而阐述了框架实施过程中存在的困难,并提出了实施建议。
关键词：信息管理 ERP 教学方式 教学框架 
面向需求的“信息管理”专业培养方案研究被引量：1
《中国管理信息化》2013年第22期100-101,共2页李燕 
2012年校级教改项目
面向市场需求,提升学生就业率和就业质量,是人才培养的最终目标。本文首先分析了毕业生"就业难"现状,其次对于市场需求进行了简单分析,最后给出了"信管"专业培养方案设计。
关键词：“信管”专业 社会需求 人才培养 
农业院校信息管理专业管理信息系统课程定位及教学内容探讨
《中国管理信息化》2013年第5期109-110,共2页王全春 周铝 刘婕 包灵 
云南省教育厅"边疆民族地区农村区域发展与管理‘双创’型人才培养模式创新实验区"项目
管理信息系统是信息管理专业的核心课程之一。本文根据农业院校信息管理专业的特点,分析了该课程应该培养学生的3种能力:一是在管理信息系统开发中配合系统分析人员确定系统需求的能力;二是理解并配合管理信息系统实施的能力;三是具备...
关键词：农业院校 信息管理专业 管理信息系统 
高职高专计算机信息管理专业ERP原理与实施课程教学研究被引量：7
《中国管理信息化》2011年第2期70-71,共2页陈冰冰 
本文通过对计算机信息管理专业的"ERP原理与实施"课程的教学进行探讨,提出了在高职高专计算机类专业背景下的ERP课程教学研究论题,包括教学目的与要求、教学内容、教学重点等,并作出具体说明。
关键词：ERP 信息管理 教学研究 企业管理信息化 
信息管理专业课程体系设计——基于专业使命的思考被引量：5
《中国管理信息化》2010年第8期106-110,共5页赵志运 
本文从信息专业的历史使命入手,分析了信息专业的培养目标,提出了信息专业的核心课程——管理信息系统及其目标定位和知识架构,并由此总结了以管理信息系统为核心课程的信息专业的课程体系。
关键词：信息管理专业 核心课 管理信息系统 课程体系 
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