隔音符号

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出版实务中汉语拼音隔音符号处理策略探微
《学报编辑论丛》2023年第1期235-240,共6页张龙 
汉语拼音隔音符号的使用在语言学界已有一定的共识,但在出版实务界争论颇多,这大概与出版行业的质检申辩机制有关。《汉语拼音方案》“隔音符号”规定在逻辑上存在两种解读,“立法”本意难彰。在语用层面,凡a,o,e开头的音节作为后一音...
关键词：拼音 隔音符号 出版实务 
隔音符号社会知晓程度调研
《休闲》2021年第2期0039-0040,共2页刘一梦 
国家语委重点项目“提升《汉语拼音方案》应用规范研究”(ZD1135-72);教育部项目“流布与扩散:清代以来胶东方音演变研究”(19YJC740042);山东省社科规划项目“清代山东音韵手稿数据库建设与研究(18DYYJ01)”;青岛市社科规划项目“流布与扩散:胶东方音三百年史研究”(QDSKL1801010)。
从社会语言学视角,分析不同性别、年龄层、学历层、不同地域等条件下,对隔音符号的掌握情况,得出汉语拼音方案隔音符号这一概念大家的认知水平。
关键词：隔音符号 社会语言学 《汉语拼音方案》 
《汉语拼音方案》隔音符号使用指瑕被引量：1
《中国民族博览》2019年第6期107-108,共2页谢汉江 
隔音符号的使用须立足于汉语的语音系统,遵循"必需"原则.声调是汉语音节成立的必备要素,根据声调能够作出区分的音节就不用再加隔音符号,只有在添加声调后还分不清音节界限的情况下才使用隔音符号加以区别,这样方能体现隔音符号的真正价值.
关键词：汉语拼音方案 隔音符号 "必需"原则 
在《汉语拼音方案》研究推广上继续下功夫
《语言规划学研究》2018年第1期38-41,共4页李志江 
我的发言从十年前写的一篇文章说起。2008年4月21日,由教育部语信司主办的纪念《汉语拼音方案》颁布50周年学术研讨会在北京举行。我出席了那次会议,并提交了《关于完善〈汉语拼音方案〉的几点建议》一文。这篇文章后来发表在《语言文...
关键词：《汉语拼音方案》 汉语拼音字母 隔音符号 研究推广 
《汉语拼音方案》的存疑与修正
《大家》2011年第10期2-2,共1页孔瑛 
《汉语拼音方案》(以下简称《方案》)在全国推行使用至今已经历半个多世纪,实践证明它是迄今为止为汉字注音的一套最佳方案。但在教学实践及使用过程中,发现《方案》存在一些问题,影响着人们的理解和使用,下面针对《方案》中存在的问题...
关键词：《汉语拼音方案》 字母名称音 注音字母 汉字加注 隔音符号 
“逗号”新用法
《阅读与作文（小学低年级版）》2010年第12期14-15,共2页王冠 
对于逗号，大家一定不会陌生，它用在句子的右下角。隔音符号的形状与逗号一样，他写在两个音节之间，位置在上方，
关键词：逗号 用法 隔音符号 
刍议《现代汉语词典》中隔音符号的使用原则被引量：1
《辞书研究》2010年第4期88-90,共3页刘振平 
关键词：《现代汉语词典》 隔音符号 全国人民代表大会 《汉语拼音方案》 中华人民共和国 汉语规范化 规范化工作 第五次会议 
隔音符号怎么用
《小学生导刊（高年级版）》2010年第8期50-50,共1页潘佳发 
老师在课堂上向我们介绍了一个新朋友——隔音符号（’），并告诉我们《汉语拼音方案》规定的符号，必要时放在a、o、e前头，使音节的界限清楚，不致混淆。如：皮袄、西安。我按照老师所教的方法做题，确率达到了百分之百。
关键词：隔音符号 《汉语拼音方案》 老师 音节 
分身有术的小不点——趣谈隔音符号
《课堂内外（小学版）》2010年第3期58-59,共2页
小问号可是个小小旅行家，平时总喜欢东瞧瞧，西逛逛。这一天，小问号来到拼音王国。
关键词：隔音符号 旅行家 问号 
隔音符号使用条件的理解分歧及使用现状研究被引量：1
《广东技术师范学院学报》2009年第7期118-120,共3页汤幼梅 
《汉语拼音方案》对隔音符号的使用条件表述欠明确,引例所框定的范围也过于狭窄,而隔音符号在实际使用中,范围却很宽泛,给汉语拼写带来明显的随意性。隔音符号的使用条件有待明确,其使用现状也有待进一步规范。
关键词：汉语拼音 隔音符号 使用现状 拼写规范 
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