个性习作

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个性习作,给学生一片天地
《江西教育（教学版）（B）》2017年第6期52-53,共2页赵雨香 
习作是学生思想水平和文字表达能力的体现，是字、词、句、篇的综合训练，是衡量学生语文素养的重要标志。学生的特点、气质、生活体验、情感、性格、想象、思维和驾驭语言的能力，都体现在他们的习作中。古语说“文如其人，言为心声”...
关键词：个性化 习作 学生 文字表达能力 天地 思想水平 综合训练 语文素养 
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