信息技术教学论

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中学信息技术教育问题分析与应对策略——评《信息技术教学论》被引量：1
《教育发展研究》2024年第12期F0002-F0002,共1页张徐玮 
中学信息技术课程的开展,对于我国深化教育改革、全面推进素质教育有着深远意义。在大数据时代下,我国教育也应针对信息技术的应用进行细致分析,不断培养学生的信息技术应用能力,让学生能够借助于技术手段提高自身的学习能力,促进个人...
关键词：信息技术应用能力 中学信息技术课程 推进素质教育 教育现状 中学信息技术教育 深化教育改革 信息技术教学论 探究教育 
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