工学交替模式

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高职汽车专业工学交替模式下的教学组织与学生管理探索
《时代教育》2016年第23期32-32,42,共2页毛矛 袁健 余黎煌 辛皓铭 
2015年海南省教育厅教改项目(课题:“高职汽车专业技术技能型人才培养模式研究与实践”,课题编号:hnjg2015-100)
工学交替模式贴合于高职教育的实际需要，有利于学生专业和职业素养的养成。在工学交替的实践过程中，教学组织与学生管理方面存在诸多的难题。本文总结了在工学交替模式实施过程中可能会遇到的问题，在人才培养方案制定时探索了一系列...
关键词：工学交替 教学组织 学生管理 
工程实践提前介入的工学交替模式对培养质量的影响研究
《时代教育》2014年第1期49-50,共2页阳彦雄 
宜宾职业技术学院2011年科研立项“工程实践的提前介入对培养质量影响研究”的阶段性研究成果
本文通过＂工程实践提前介入的工学交替模式＂对培养质量的影响研究,探索校企深度合作建设教学与生产型工程实践一体化平台,系统构建其教育教学体系,形成了一条高素质高技能型人才培养的路径,合作企业得到了技术骨干后备培养对象的模式。
关键词：工程实践 提前介入 培养质量的影响 
工学交替模式的几点思考被引量：3
《时代教育》2013年第9期215-215,共1页肖雪 
“工学交替”作为职业教育的一种新模式，有效促进了职业教育的发展，成为职业教育的核心发展理念，如何进一步的发挥其在职业教育中的作用，本文通过分析目前“工学交替”模式存在的问题，寻找有效的策略。
关键词：工学交替 问题 对策 
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