乖讹

作品数:85被引量:363H指数:8
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概念整合的主体间性模式及其对幽默的诠释——以视觉—言语幽默为例被引量:13
《外语教学》2012年第5期8-12,共5页张立新 
江苏省教育厅哲学社会科学基金项目"多模态话语的认知分析与建构"的资助;项目编号:09SJD740013
不同概念主体对同一客观事件过程或文本的不同视角构成了情感认知输入差异,形成了概念整合中主体间框架乖讹,导致交际立场三角的失衡。而"平衡趋势"张力要求主体在社会认知中寻找认知机制并进行评判,建构主体间新显框架,输出到层创空间...
关键词:概念整合 情感与评判 主体间性模式 框架乖讹与消解 视觉—言语幽默诠释 
乖讹—消解理论与英语笑话的理解被引量:6
《外语教学》2009年第4期21-24,36,共5页吴霞 刘世生 
本文采用定量研究的方法,就中国学生对英语笑话幽默点判断的正确率、错误率和未标注率进行了实证研究。结果表明:1)在控制词汇因素的情况下,中国学生对于英语笑话的理解仍然不够理想,对于很多英语笑话不能找到其中的幽默点;2)英语专业...
关键词:乖讹 消解 凼默点 
由关联理论看幽默言语被引量:127
《外语教学》2001年第1期23-27,共5页王勇 
作者从语用的角度研究幽默言语。首先概括了有关幽默机制的理论,然后将其与语用学理论结合起来作实例分析。作者发现这是研究幽默生成与幽默理解的较好的一种方法。最后作者得出结论:幽默语言研究是一个语用的问题, 在理解幽默的过...
关键词:幽默言语 乖讹 语用 关联 
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