关怀教育理论

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关心是教育的另一种模式——诺丁斯关怀教育理论对高校德育的启示被引量:6
《西部素质教育》2020年第11期I0001-I0002,共2页邢燕文(整理) 
长期以来,人们普遍认为关心是一种个人美德、一种个人品质。但是诺丁斯认为关心是一种关系,是一种能力。诺丁斯的关怀理论尊重学生的生命,珍视学生的体验和感受,强调教师的榜样作用,凸显道德教育的实践性。因此,本文简要分析了诺丁斯关...
关键词:高校德育 诺丁斯 个人品质 道德教育 关怀理论 个人美德 关怀教育理论 体验和感受 
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