形而上学导论

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过于短暂的豁然贯通——再谈哲学的"读书明理"
《读书》1992年第12期36-44,共9页叶秀山 
上篇讲读书明理的文章(见《读书》去年第十二期),写得不很通畅,总想再写一篇,并非为"挽回影响",实在为求心安.读书明理,这个"明"字,可以理解为一个"通"字,"融会贯通",则有"豁然开朗"的感觉.当然,这些都是很高的境界,如果有,可能也只是...
关键词：豁然贯通 形而上学导论 《读书》 “我思故我在” 自我感觉良好 变化万千 存在论 存在者 提问者 就这样 
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