归因指导

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大学生英语学习的归因指导
《林区教学》2008年第6期100-101,共2页孙向阳 叶树江 孙晓薇 
从归因与学习者的自我概念、归因与学习者对成败的认识以及归因研究方法、训练作用等几个方面探讨归因理论在英语教学中的作用与影响。
关键词：英语教学 归因理论 归因训练 教师与学生 
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