行为修养

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综合类高职院校学生行为修养调查分析及培育措施——以西安职业技术学院为例
《时代教育》2017年第11期208-208,共1页孙媛媛 
综合类高职院校的培养目标就是培养技术型人才，侧重让学生掌握技术知识及其应用，对于学生的职业素养和行为修养重视程度不够，以致综合类高职院校学生行为修养有待提升，影响学生就业状况。因此，综合类高职院校提升学生行为修养有着...
关键词：综合类 高职院校 行为修养 培育 
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