云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 行文结构

行文结构: 作品数：220被引量：46H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学文学更多>>; 相关作者：宁登国赵立伟杨方林翟连珍王威更多>>; 相关机构：首都师范大学南昌大学华中师范大学河北省滦平县第一中学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金福建省教育科学规划课题河北省社会科学基金更多>>

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整体把握严谨推理通顺表达——语句补写能力培养: 《教学考试》2025年第10期66-69,共4页杨琦晖; 对于语句补写题,学生常出现关键词句把握不准、标点符号作用不熟、关联词语意义不明等问题。笔者认为,解答好这道题,不仅要扎实掌握行文结构、复句关系、标点符号等必备知识,还要灵活运用整体把握、严谨推理、通顺表达等关键能力。; 关键词：行文结构补写关键词句关联词语必备知识标点符号整体把握推理

草蛇灰线,伏脉千里——以例代析,探寻“思维渐进性”在高考写作中的应用路径: 《教学考试》2022年第1期17-19,共3页刘志远; 河南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“高中语文的教学评一致性研究”(课题批准号:2021YB0913)阶段性成果之一。; 笔者参与高考语文评卷多年,发现许多考生在写作中常出现思维渐进性不够,导致思维断层的问题。因此,在平时复习备考时,教师要有意识地培养学生展示行文思维动态,即体现思维渐进性的能力。下面,笔者以例代析来探寻"思维渐进性"在高考写作...; 关键词：高考语文复习备考行文结构高考写作应用路径评卷思维渐进性

整本书阅读之写作指导——从《怦然心动》学读后续写结构完整性及语言丰富性: 《教学考试》2020年第30期72-74,共3页谭亚婷; 读后续写的评分标准中的五档作文要求:与所给短文融洽度较高;有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑;所使用语法结构和词汇丰富。这给学生提升读后续写能力提供了有效途径。在实践中,学生容易游离于所给文段的中心思想,写...; 关键词：作文要求行文结构《怦然心动》整本书阅读恋爱故事连接成分写作指导读后续写

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