发现性

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浅说“提点”教学思想的具体运用——以苏教版八年级下册第一单元的教学为例
《文理导航》2017年第25期8-8,共1页葛汉军 
引导学生提点出文本蕴藏的语文能力点,并且及时推动学生借助模仿性练习固化,从而升华成生长点,能够有效地提高语文教学效果。
关键词：提点 针对性 发现性 主体性 迁移性 
不要“南辕北辙”
《文理导航》2009年第9X期58-59,共2页徐艳荣 
"南辕北辙"讲的是从前有一个人,从魏国到楚国去。他带了很多盘缠,雇了上好的车,驾上了骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。楚国在魏国的南面,这个人不问青红皂白让驾车的人赶着马车一直朝北走去。那个魏国人,不听别人的指点劝告。
关键词：魏国 发现性学习 讲授时间 机械重复 课堂时间 课外时间 大讲特讲 迁安镇 重复训练 向错 
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