法律价值取向

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在法制宣传教育中推动法治文化的繁荣和发展
《检察风云（社会治理理论专刊）》2015年第6期20-22,共3页蔡国水 
党的十八届四中全会强调“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”，明确要...
关键词：社会主义法治文化 法制宣传教育 社会主义法治精神 法治宣传教育 繁荣 法律价值取向 法治意识 社会氛围 
中职学校法律价值取向以及构建策略
《留学生》2015年第1X期167-168,共2页陈雯婷 
近年来我国中等职业学校学生,法制意识淡薄,不良违纪违法行为屡禁不止,给社会发展带来一定的负面影响。如何有效的在中职学校开展法制教育,帮助学生正确的树立法制观念,培养法律意识,构建中职法律价值取向体系,成为中职学校提高法制教...
关键词：中职 法律价值 构建 策略 
论法律价值取向与政治稳定——以秦帝国和罗马帝国之兴衰为例
《理论导刊》2014年第12期33-36,共4页王芝茂 
实现政治稳定需要法治,而法治的基础和前提则是以人民的福祉为其最高原则的法律价值观取向,离开这种价值观的法治,从理论上来讲是不可想象的,在实践中也可能成为一种"法治陷阱"。法律在多大程度上实现人民的利益和愿望,人们就会在多大...
关键词：法律价值取向 人民的利益 政治稳定 秦帝国 罗马帝国 历史经验 
农村土地承包经营权流转制度的法律价值取向思考被引量：2
《河南广播电视大学学报》2014年第4期46-48,共3页孙凌云 
河南省政府决策研究招标课题<河南粮食主产区土地流转机制研究>的阶段性成果
农村土地承包经营权流转制度的基本价值是公平和效率。原有的土地承包经营权流转制度的法律价值取向向公平过度倾斜,已经不能满足农业现代化发展的要求。现阶段我国应坚持"效率优先、兼顾公平"的农村土地承包经营权流转制度的法律价值...
关键词：土地承包经营权流转 法律价值取向 公平与效率 
论公益信托制度法律价值取向被引量：2
《新疆社会科学》2013年第6期109-114,共6页赵俐 
公益信托是指以公共利益为目的而设立的,为将来不特定多数受益人的利益,促进一国文化教育、科学卫生、环保、慈善等社会公益事业发展和规范管理而设立的一种特殊的信托,是为财产权人提供一个可以充分信任的财产管理和处分的制度设计。...
关键词：公益信托 法律价值 法理界定 
浅析我国精神损害赔偿制度的发展与法律价值取向
《法制与经济》2013年第24期123-124,共2页戴晓峰 
随着人类自我意识的进一步觉醒、自我价值的发现,人格利益在人类价值体系中的地位日益提升,出现了给精神损害以物质赔偿的迫切需要。而精神损害的物质赔偿从无到有,反映了法律对人的关怀从物质世界扩展了到精神世界。这虽得益于法技术...
关键词：精神损害赔偿 发展 价值取向 
论我国精神损害赔偿制度法律价值取向被引量：2
《法制与社会（旬刊）》2012年第2期21-22,共2页黄金岩 
精神损害赔偿在我国的司法实践中被广泛的采用,但在立法方面却显得零乱而无章法,没有形成统一、系统的法律制度,使得法律在被执行时出现了与立法目的不同的实际误差。本文简单介绍精神损害赔偿的起源、形成,着重讨论了我国现阶段精神损...
关键词：精神损害赔偿 法理 价值取向 
从法律价值取向谈法律规避的效力
《天津检察》2010年第6期24-25,34,共3页武振兴 
法律规避是国际私法领域中一个基础性问题。本文在对法律规避的概念界定以及法律规避的构成等基础性问题进行认识的基础上，将之与意思自治原则和法律秩序保留进行对比分析，最后从法理的角度通过对法律的价值取向来评判，最终对法律规...
关键词：法律规避 意思自治 公共秩序保留 价值取向 
传统社会语境下的法律价值取向
《朱子学刊》2010年第1期49-57,共9页徐公喜 
江西省社会科学规划课题(编号08ZX20);国家社科规划基金项目《宋明理学理治社会文化研究》(编号:09BFX012)阶段性成果之一
宋明理学语境下的传统社会息讼观是先秦儒家思想无讼观的发展,也是唐宋以后社会经济环境与文化背景的产物,反映当时社会心理与实际要求。宋明理学影响下的士大夫试图通过教之、调之、养之、限之、刑之以达到息讼。宋明理学息讼是在肯定...
关键词：礼治社会 理治社会 无讼 息讼 法律价值 
地理教育中环保法律意识培养的必要性被引量：4
《地理教育》2010年第5期54-55,共2页陈波 
一、中学地理环境教育理念与法律价值取向一致1．环境教育的含义1977年10月在第比利斯召开的“第比利斯环境教育大会”上提出的《第比利斯宣言》中对环境教育作了明确界定：“环境教育。应恰当地理解为，是一种全面的终身教育。环境教...
关键词：地理教育 法律意识培养 环境教育 环保 法律价值取向 教育理念 地理环境 终身教育 
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