法学应用型人才

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重构地方高校法学应用型人才的教学资源体系
《中国法学教育研究》2019年第2期35-43,共9页冯汉桥 
湖南省教育科学“十二五”规划课题“地方高校法学应用型人才培养的教学资源支撑体系研究”(课题编号:XJK015BGD021)的阶段性成果
法学应用型人才培养是一种资源密集型教育。目前地方高校法学院的教学资源体系存在着缺乏统一规范指引、不适应经济社会发展要求、配置不合理、缺乏稳定多样的来源渠道等一系列问题,应在满足专业素养的各方面要求、贴近现实、注重层次...
关键词：教学资源 应用型人才 专项技能 实践教学 
论一种以教学资源为支撑的法学应用型人才培养模式
《科教导刊（电子版）》2019年第11期91-92,共2页冯汉桥 
湖南省教育科学“十二五”规划课题“地方高校法学应用型人才培养的教学资源支撑体系研究”(课题编号XJK015BGD021)的阶段性成果。
所提出的高校有效教学模式明确以创新和应用定位为高校教学追求的核心价值。将教学核心价值内化为教学参加者的需要,并对实现核心价值所需要条件进行分析确定,对所需要的教学资源进行开发和利用,并确定能有效提高应用与创新能力的主要...
关键词：高校有效教学模式 VDSWE 教学资源 教学方法 
民办高校法学应用型人才培养目标的定位研究
《法制博览》2018年第12期47-48,共2页崔征 
吉林省高等教育课题"民办高校法学应用型人才培养改革研究"(JY201601)
将"高级专门人才"作为民办高校法学人才培养目标的定位并不科学,民办高校法学人才培养目标应定位于应用型,既符合国家政策和社会发展实际需要,也是法学学科自身应用型属性的必然要求。培养"基础扎实、口径宽阔、能力实用"的"专业性、开...
关键词：民办高校 法学应用型人才 培养目标 培养规格 
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