法语阅读

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多媒体环境下的法语阅读课程设计与展示
《林区教学》2009年第12期82-83,共2页田俊雷 
三峡大学教学研究项目立项课题(标号:J2009067)
多媒体融入教学已是不争的事实。在教学过程中结合教学实际、教学目标和教学对象，通过科学合理的教学设计，统筹运用现代教学媒体与传统教学模式，使二者共同参与教学全过程，这一多媒体辅助教学手段为师生间的课堂互动带来了全新的视...
关键词：多媒体辅助教学 法语阅读教学 课程设计 
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