反思性教学理论

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反思性教学理论在语文教学中的运用
《语文教学通讯（高中）（A）》2012年第2期21-22,共2页李新 
反思性教学理论是20世纪20年代在西方兴起的一种新的教育教学理念,先是由杜威等人提出,舍恩对这一理论作了进一步发展。他提出了＂反思性实践＂的概念假设,认为反思性实践既要＂反思＂又要＂行动＂,即＂行动中反思＂和＂行动后反思＂。
关键词：反思性实践 教学理论 语文教学 教育教学理念 20世纪 杜威 
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