修业

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日本在修业年限内授予博士称号
《世界教育信息》2005年第11期62-62,共1页
日本中央教育审议会9月5日就研究生院教育改革问题提交了咨询报告。其中阐述了人文科学系授课没有形成体系化的问题，要求日本大学的研究生院明确教育课程的内容，对标准修业年限内完成修业的研究生授予博士学位。此外，还要充实对研究...
关键词：日本中央教育审议会 修业年限 博士学位 授予 研究生院 称号 咨询报告 改革问题 人文科学 教育课程 
台湾高中入学方式、修业年限采弹性制
《世界教育信息》1995年第10期24-25,共2页王非 
教育部1995年5月17日通过《高级中学法修正草案》,未来省(市)、县(市)得因实际需要设立六年一贯制完全中学。另外,教育部也原则同意空中大学未来可以免试入学,但须入学从宽,毕业从严。未来高中将采多元入学方式,除了考试外,也可经由甄...
关键词：完全中学 六年一贯制 修业年限 免试入学 修正草案 全日制 高级中学法 教育行政组织 教育部 力学性能 弹性 
台在高中将推行学分制
《世界教育信息》1994年第12期39-39,共1页益群 
为了在1996学年度全面推动高中学年学分制,教育部公布高级中学学年学分制实施计划,明订学生修业年限以三年为原则,必要时得视学习情形调整其修业年限。资质优异学习能力强的学生最快可在两年毕业;实施学年学分后,高中不再有留级制,学生...
关键词：学分制 教育部 学分积累制 教学制度 教育行政组织 修业年限 
英国爱丁堡大学
《世界教育信息》1994年第7期33-33,共1页益群 
在苏格兰王詹姆士六世的特许下,爱丁堡大学(Edinburgh University)正式建校于1538年。爱丁堡大学的立校,建基于严谨的苏格兰喀尔文教派(Calvinism)。据记载早期人读该校的学生,要在严格的成律中过着如清教徒般的生活。
关键词：爱丁堡 英国大学 苏格兰 清教徒 海外学生 修业年限 特许 宿舍 留学生 早期 
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