方略初探

作品数：238被引量：221H指数：6
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小学数学学科探究性教学方略初探被引量：1
《大观周刊》2011年第19期208-208,共1页张静 
探究性教学活动凸显了学生学习的主体特性，能够有效促进学生学习能力的提升和发展。本文作者根据新课标内容要求，就当前小学数学教学活动中，如何开展探究性教学活动，进行了论述。
关键词：小学数学 探究性教学 方法 
小学数学学科探究性教学方略初探
《大观周刊》2011年第15期207-207,共1页张静 
探究性教学活动凸显了学生学习的主体特性，能够有效促进学生学习能力的提升和发展。本文作者根据新课标内容要求，就当前小学数学教学活动中，如何开展探究性教学活动，进行了论述。
关键词：小学数学 探究性教学 方法 
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