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作品数：197被引量：124H指数：5
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多维视角下高职院校扩招社会类学生分类培养研究被引量：12
《高等职业教育探索》2020年第5期24-29,共6页沈文明 史新民 
常州信息职业技术学院2018年度规划课题“就业视野中的专业设置结构研究:基于5所信息类高职院校的文本分析”(GH201809);常州信息职业技术学院2020年“双高”建设研究课题“信息类高职专业结构比较研究:基于‘双高计划’的分析”(CCITSG202015)。
高职百万扩招背景下,社会类生源不同于传统类生源,重视他们的差异性,采用多样化的教育教学,有利于提高人才培养质量,实现质量型扩招。从多维角度来看,推进分类培养策略既是科学理性地把握好高职人才培养分化方向,将学生现实需求融入到...
关键词：百万扩招 人才培养 分类教育 教育质量 
多维视角下高职院校扩招社会类学生分类培养研究
《陕西现代职业教育研究》2020年第5期99-103,共5页沈文明 史新民 
常州信息职业技术学院2018年度规划课题“就业视野中的专业设置结构研究:基于5所信息类高职院校的文本分析”(GH201809);常州信息职业技术学院2020年“双高”建设研究课题“信息类高职专业结构比较研究:基于‘双高计划’的分析”(CCITSG202015)。
高职百万扩招背景下,社会类生源不同于传统类生源,重视他们的差异性,采用多样化的教育教学,有利于提高人才培养质量,实现质量型扩招。从多维角度来看,推进分类培养策略既是科学理性地把握好高职人才培养分化方向,将学生现实需求融入到...
关键词：百万扩招 人才培养 分类教育 教育质量 
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