分子概念

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中学化学概念教学规律的研究
《课程．教材．教法》1988年第11期36-39,共4页严成志 
一 问题的提出 在中学化学教学中,怎样让学生掌握化学概念是化学教学的重要问题,也是教师经常研究的问题。由于对概念的看法不同,因而对化学概念的教学也就有很大的差别。归纳起来主要有两种思想方法支配着我们的教学:一种是从形式逻辑...
关键词：具体概念 抽象概念 氧化反应 中学化学 化学概念 概念教学 氧化一还原反应 化合价 分子概念 形成过程 
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