父辈

作品数：1419被引量：621H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：陈传锋李晓巍阮晓钢龚道雄陈津津更多>>
相关机构：华东师范大学湖南师范大学北京师范大学河北大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=华东师范大学x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
祖辈-父辈共同养育关系、祖辈教养行为与幼儿社会能力的关系
《幼儿教育》2024年第33期46-51,共6页李叶青 代文静 李白惠钰 任丽欣 
2020年度应用实验心理北京市重点实验室开放课题“祖辈育儿参与类型及其与幼儿社会性情绪发展:一项追踪研究”的研究成果之一,课题编号:20BSH037。
基于家庭系统理论,本研究采用问卷法对99个祖辈-父辈共同养育家庭进行追踪研究,探究祖辈-父辈共同养育关系和祖辈教养行为间的交又滞后关系,以及二者与幼儿社会能力的关联。结果显示,祖辈-父辈共同养育关系与祖辈教养行为能够相互预测,...
关键词：共同养育 祖辈教养 社会能力 幼儿 
隔代教养和父辈教养幼儿学习方式入学准备水平的比较研究被引量：4
《幼儿教育（教育科学）》2016年第1期29-34,共6页张继英 赵振国 
全国教育科学规划教育部重点课题“基于生态动态模型的农村留守儿童入学准备与学校适应研究”的研究成果之一,课题编号:DHA140274
研究者采用测验法,对156名城乡大班幼儿进行测查,以比较隔代教养和父辈教养幼儿学习方式入学准备水平的差异.结果表明,父辈教养幼儿的学习方式入学准备水平显著高于隔代教养幼儿,主要表现为父辈教养幼儿的认知灵活性较好,注意力和坚持...
关键词：隔代教养 父辈教养 学习方式 幼儿 入学准备 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部