父辈

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祖辈-父辈协同教养关系对幼儿同伴关系的影响:幼儿独立性的中介作用
《健康研究》2025年第2期160-165,共6页赵玲玲 张立 王敏 薛媛媛 陈传锋 
国家社科基金(教育学)资助项目(BBA180077);湖州市吴兴区教育科学研究小微课题(WXXW25021)。
目的探讨祖辈-父辈协同教养关系、幼儿同伴关系、幼儿独立性之间的关系及内在作用机制,揭示幼儿同伴关系的影响因素,为幼儿同伴关系的培养提供科学依据。方法采用祖辈-父辈协同教养关系量表、幼儿独立性问卷、幼儿同伴关系问卷对323名...
关键词:祖辈-父辈协同教养 幼儿独立性 幼儿同伴关系 隔代教养 
隔代教养家庭祖辈教养方式研究被引量:4
《宁波教育学院学报》2023年第2期33-39,共7页赵玲玲 周宇琦 陈传锋 
国家社会科学基金教育学课题“隔代教养儿童的祖辈依赖与教育干预策略”(BBA180077)。
为考察隔代教养家庭祖辈教养方式特点,通过问卷调查法对方便随机抽样的两所小学和一所中学的761名二年级至初一的学生进行主要教养人教养方式状况调查。研究结果表明:(1)祖辈教养占了52.9%(403人),其中:完全隔代教养家庭的祖辈教养人占4...
关键词:隔代教养家庭 教养方式 祖辈教养人 父辈教养人 
幼儿的认知依赖——关于幼儿祖辈教养和父辈教养的比较研究被引量:13
《上海教育科研》2021年第6期52-58,共7页陈传锋 陈钰雯 俞睿炜 
国家社科基金教育学课题《隔代教养儿童的祖辈依赖与教育干预策略》(编号:BBA180077)的研究成果
认知依赖是幼儿心理依赖的重要表现之一。当前,在祖辈介入孙辈教养日益普遍的社会背景下,探讨祖辈教养和父辈教养对幼儿认知依赖的不同影响具有重要的现实意义。本研究通过方便随机整群抽样,采用问卷法对浙江省湖州市5所幼儿园354名幼...
关键词:祖辈教养 教养观念 认知依赖 幼儿 
隔代教养研究特点与趋势——基于中国知网文献的计量分析被引量:6
《湖州师范学院学报》2021年第5期26-33,共8页陈传锋 胡志刚 韩布新 
国家社科基金教育学课题“隔代教养儿童的祖辈依赖与教育干预策略”(BBA180077)。
祖辈参与对孙辈的隔代教养已成不争事实,社会的高度关注、家庭的迫切需要等引发了众多的理论研究和实践探索。运用计量分析法,在分析中国知网截至2020年12月31日收录的“隔代教养”(隔代抚养、隔代教育、共同抚养等)研究文献基础上,概...
关键词:隔代教养 祖辈 孙辈 祖辈—父辈家庭共育 
幼儿隔代教养的利与弊:对祖辈、父辈和孙辈的影响研究概述被引量:22
《幼儿教育(教育科学)》2014年第4期52-56,共5页陈璐 张跃飞 陈传锋 
本研究运用文献分析法,对知网(CNKI)有关隔代教养的文献进行了梳理,以了解已有关于隔代教养对祖辈、父辈及孙辈影响的研究。结果表明:从积极方面而言,隔代教养方式有利于祖辈利用抚养经验发挥余热;从消极方面而言,隔代教养也有...
关键词:隔代教养 幼儿 祖辈 父辈 影响 
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