云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 父子

父子: 作品数：10251被引量：3015H指数：17; 导出分析报告; 相关领域：文学文化科学更多>>; 相关作者：魏宏灿蒲少华张晓郑文宝连凡更多>>; 相关机构：华中师范大学北京师范大学山东大学南京大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>

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作者=彭慧

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从《毛诗述闻》看王氏父子“揆之本文而协”的《诗》文校释法: 《广西社会科学》2017年第5期164-170,共7页彭慧; 教育部人文社会科学青年项目(11YJC740081);河南省社会科学规划青年项目(2015CYY003); 王念孙、王引之是清代朴学的代表人物,《毛诗述闻》是其研读《诗经》的智慧结晶,在勘定《诗》文及前注的过程中,父子二人以自己的身体力行集中阐释了"揆之本文而协"的校释思想,简而言之,即"上下文"互求。"上下文"不仅包括上下文间的词...; 关键词：王氏父子《毛诗述闻》上下文校释法

综合音义,证发文字——也谈王氏父子“形音义互求”的汉语言文字系统观(下): 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2014年第4期13-17,共5页彭慧; 2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:11YJC740081); 王念孙、王引之是我国传统小学的集大成者,在校勘古籍、疏通词义的过程中,父子二人以自己的身体力行集中阐释了"形音义互求"的治学理念和训诂方法。其中,"综合音义,证发文字"是"即形得音,因声求义"的相反施行,但在综合音义、订正文字和...; 关键词：王氏父子 “形、音、义互求” 字形

论王氏父子以“俚”证“古”的释义方法——兼论“高邮王氏四种”中的清代俗语词: 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2012年第5期28-31,59,共5页彭慧; 2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:11YJC740081); 王念孙、王引之父子是我国传统训诂学的集大成者,他们秉承"因声求义"的治学思想,对我国传世古籍进行了一番详析细审。在释读词义的过程中,他们不仅综合音义还会通古今,利用清时活的方言俚语来疏解古字古义。本文便着眼于此,由父子二人...; 关键词：王念孙王引之训诂俗语词

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