感受性阅读

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让心灵的感受在文本中行走——浅谈感受性阅读教学
《读写算（教育教学研究）》2011年第25期244-245,共2页施晓岚 
本文从“感受性阅读的提出”，“挖掘教材，感受文本”，“感受性阅读教学的有效方法”三方面，阐述本人教学实践中的一些探索。
关键词：感受 感受性阅读 感受文本 有效方法 
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