高等学校课堂

作品数：25被引量：63H指数：5
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高等学校课堂教学评价指标体系研究被引量：1
《文教资料》2010年第30期184-186,共3页谢平 
课堂教学评价是高校教师教学效果评价的一个重要环节。为了客观地用量化的标准进行定量分析，必须建立高等学校课堂教学评价指标体系，研究指标体系的设立和权重分配，以客观有效地反映课堂教学效果。
关键词：高等学校 课堂教学 评价指标体系 
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