谢平

作品数：2被引量：2H指数：1
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高等学校课堂教学评价指标体系研究被引量：1
《文教资料》2010年第30期184-186,共3页谢平 
课堂教学评价是高校教师教学效果评价的一个重要环节。为了客观地用量化的标准进行定量分析，必须建立高等学校课堂教学评价指标体系，研究指标体系的设立和权重分配，以客观有效地反映课堂教学效果。
关键词：高等学校 课堂教学 评价指标体系 
模糊理论在高等学校课堂教学评价中的应用被引量：1
《价值工程》2010年第29期120-121,共2页谢平 王艳秋 
课堂教学评价是高校教师教学效果评价的一个重要环节,为了客观地用量化的标准来进行定性分析,建立了高等学校课堂教学评价指标体系,应用模糊数学对难以准确定量分析的因素进行模糊综合评定,并通过实例分析,研究了高等学校课堂教学的综...
关键词：高等学校 课堂教学 模糊评价 
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