高等学校课堂

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基于深度学习的高等学校“课堂学教”的实践路径探析
《高教学刊》2018年第14期90-91,95,共3页张群 吴柏毅 
广东外语外贸大学校级特色创新项目"宏观审慎监管视角下重大金融风险的度量与资产泡沫的防控"(编号:17TS12)
在高等学校的教学过程中,课堂教学是传播知识的重要途径。而深度学习是一种基于高阶思维发展的理解性学习,对于促进信息整合及知识构建有着重要的作用。文章通过借鉴深度学习的基本思路,结合"先学后教"的核心理念,将高等学校的"课堂教学...
关键词：先学后教 深度学习 课堂教学模式 
高等学校课堂教育教学与管理艺术研究
《成才之路》2015年第25期19-19,共1页张晗 张小芳 
当前高校大学生普遍存在上课懈怠现象,这严重影响人才培养质量。文章通过教育教学实践,认为高校应该加强课堂教育和管理,提升教育教学与管理艺术水平。
关键词：高等学校 人才培养 课堂教学 管理 艺术 
高等学校课堂教学方法改革思考被引量：1
《内蒙古财经大学学报》2015年第1期138-141,共4页刘珍珍 周文学 
内蒙古自治区教育创新科研实验培育基地重点资助课题"关于推进我区高等教育内涵发展与质量提高的调查研究"
阐述我国高等学校课堂教学方法中存在的问题,分析研究制约课堂教学方法改革的因素,介绍课堂教学过程中引入启发式教学对改革课堂教学方法的作用,提出课堂教学方法改革的途径,为高等学校改革课堂教学方法提供思路,从而达到提高高等学校...
关键词：高等学校 课堂教学方法改革 启发式教学 
提高高等学校课堂教学有效性的应对策略被引量：4
《黑龙江工程学院学报》2014年第6期61-65,共5页石利 吕立杰 
黑龙江省社会科学研究规划项目-扶持共建项目(12E113)
探讨高等学校课堂教学现状,分析存在的问题,找寻其中原因,提出应对策略:学生提高自我管理能力、转变学习方法、明确学习目的和增加专业认同感;教师端正教学态度、改变教学方法、提高教学能力;学校实行样本课程、完善教学基础设施、健全...
关键词：高等学校 课堂教学 有效性 策略 
浅谈教学媒体对高等学校课堂教学的影响
《才智》2014年第20期53-53,共1页王赫 
在现代的教学活动之中,教学媒体越来越成为一个极其重要的因素。在高速发展的信息技术的如今,高等学校的教学活动之中,信息教学正变得越来越重要。信息教学意味着将三种重要的现代计算机技术加以整合,这三种重要的技术是:计算机技术,多...
关键词：教学媒体 高等学校 课堂教学 
高等学校课堂教学有效性的探索与实践
《当代文化与教育研究》2013年第4期42-45,共4页赵占西 傅强 杨可 田松亚 
分析了高等学校目前在课堂教学中的状态，指出了高校课堂教学中存在的主要问题，阐述了课堂教学的重要性和课堂教学有效性的内涵，探索和实践了课堂教学有效性的措施。
关键词：课堂教学 有效性 探索与实践 
高等学校课堂教学质量综合评价方法的研究
《数理医药学杂志》2013年第5期621-623,共3页姚莉 郭兴明 
为了使课堂教学质量的评价科学合理、排除人为因素对评价结果的影响,提高评价的可信度,运用层次分析法建立数学模型,构建了教学评价的指标体系,并给予了合理的参考权值,有利于评教数据的进一步分析和利用。
关键词：评价指标 教学质量 权重 
高等学校课堂教学改革初探被引量：9
《现代教育科学（高教研究）》2012年第6期59-61,共3页乔淑芬 何晓燕 赵玉敏 宫汝淳 苗婷婷 
本文针对目前一些高校在课堂教学改革中存在的许多不足,如教学观念陈旧、课堂教学内容枯燥无味,教学方法仍然是以传统的机械讲授为主,对学生的学业成绩评定只是偏重于学生对所学知识的记忆考核,缺乏灵活多样的综合能力考核方面的内容等...
关键词：高等学校 课堂教学 改革 现状措施 
浅谈高等学校课堂教学的形式之课堂讲授
《科教导刊》2012年第26期35-36,共2页巴桑 
教学的效果不仅取决于教材的质量,教师的学术水平在很大程度上也取决于教师所运用的教学法,教师不应只问耕耘,不问收获。高等学校的教学形式具有自己的特殊性,避免高等学校中学化。是否重视教学法研究,是教师工作态度的一个具体表现。
关键词：讲授 教学形式 要求 高等学校 
高等学校课堂教学质量评价研究综述被引量：2
《太原大学教育学院学报》2012年第2期1-5,共5页闫震普 
已有关于高等学校课堂教学质量评价的研究主要集中在课堂教学质量评价功能、系统结构、指标体系、模式、对象、实施方式与手段等六个方面。除研究主体、研究性质及研究内容方面的特点外,已有研究在课堂教学质量评价的价值取向、方法、...
关键词：高等学校 课堂教学质量 评价 综述 
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