高考历史试题

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教育目标谱系下的中华优秀传统文化测评发微——以江苏省高考历史试题为例被引量:1
《教育理论与实践》2020年第23期23-27,共5页张华中 倪娟 
国家社会科学基金教育学重点课题“教育领域风险点特征与防范机制研究”(课题编号:AFA190009)的阶段性研究成果。
基础教育课程改革强调要继承和弘扬中华优秀传统文化。历史作为高考选考科目多以自主命题为主,2004年以来江苏省自主命制的高考历史试题较好地渗透了中华优秀传统文化。本研究藉布鲁姆等绘就的教育目标谱系,汲取其“认知领域”“情感意...
关键词:教育目标 中华优秀传统文化 高考历史试题 认知领域 情感意志领域 
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