高校计算机基础课程

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“互联网+”时代高校计算机基础课程教学探讨被引量：2
《数字通信世界》2020年第3期275-275,共1页张沣丽 
自“互联网+”时代出现后,网络的发展就越来越迅猛,而大学生的计算机基础课程也被人们渐渐的重视起来了。对于大多数的高校来说,计算机基础课程是一门必修课,它对于所有的学生的教学内容是相同的,但是学生的程度是有差异的,因此这种教...
关键词：计算机基础 “互联网+” 教学改革 
信息化平台下高校计算机基础课程翻转课堂研究
《数字通信世界》2019年第9期268-268,73,共2页吴秀荣 
伴随着信息技术的加速发展,翻转课堂这一概念适时被提出,相较于传统理论灌输式的教学课堂,翻转课堂明显在教育方式上进一步优化与改进,重点突出学生在教学中的主观能动性,逐渐将课堂的模式优化到以学生为主体的状态。本文分析高校计算...
关键词：信息化 高校教育 计算机基础课程 翻转课堂 
应用型人才环境下高校计算机基础课程多元化教学模式的应用被引量：3
《数字通信世界》2019年第8期246-246,261,共2页李玉珍 
由于计算机在大数据背景下越来越重要,高校计算机专业已经成为基本必修专业,对于大学生信息素养的有效培养已经成为了高等院校计算机基础教学课程工作的主要目标。这就迫使高校必须进行多元化的教学模式。为了与高等院校计算机基础课程...
关键词：多元化教学模式 计算机基础课程 人才环境 
高校计算机基础课程的存在问题与研究
《数字通信世界》2019年第4期252-252,共1页李志民 
计算机在当代社会中已经被广泛应用于生活、学习和工作中,掌握计算机技能已经成能否适应现代社会的一个重要指标。但是在我国现在的高等教育的计算机基础课教育中存在着诸多问题,例如教学对象改变、教学内容及设备陈旧、教学计划不合理...
关键词：计算机基础 教学改革 分层教学 
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