高校教师教学评价

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基于层次分析法的高校教师教学评价策略研究
《新课程学习（中）》2011年第10期152-153,共2页杨梅 
层次分析法算法能以简洁而实用的建模方法对一些难以定量的问题进行排序和决策。引入这种方法构建高等院校的校企合作模式评估体系，具有很好的理论意义和实践价值。
关键词：层次分析法 评估模式 高校教师教学 
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