高校评估

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高校评估及其作用
《佳木斯大学社会科学学报》2007年第2期107-108,共2页李志敏 
高校是实施高等教育的专门机构,高校的基本属性是育人,高校的教学水平评估对高校的发展及其育人属性有着巨大的引导和推动作用。
关键词：高校 育人 教学评估 引导作用 推动作用 
俄罗斯高校评估程序述评
《佳木斯大学社会科学学报》2007年第1期108-110,共3页孙明娟 
黑龙江省教育科学规划课题"俄罗斯高等学校评估政策研究及对我国的启示"(课题号:999)阶段性成果。
为保障高等教育质量,加强国家对教育机构的管理与控制,俄罗斯自1992年起即以法律形式确立了国家对高校的评估政策。本文对俄罗斯高校评估的背景、评估主客体与评估程序进行了系统的梳理,以期为我国高校评估的开展提供参考与借鉴。
关键词：俄罗斯 高校评估 评估程序 认可 评定 国家鉴定 
佳木斯大学社会科学学报2006年总目录
《佳木斯大学社会科学学报》2006年第6期181-188,共8页
关键词：高校评估 大学生思想政治教育 社会科学学报 佳木斯大学 目录 检索工具 
20世纪90年代以来国内外学者关于俄罗斯高校评估问题研究综述被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2006年第2期104-106,共3页孙明娟 
高校评估问题是俄罗斯高等教育管理变革的一个重要内容,与苏联时期不同,俄罗斯高校评估体系增加了认证的内容,将对高校的认可、评定与国家鉴定三者合而为一。本文梳理了20世纪90年代以来国内外学者关于俄罗斯高校评估问题的研究成果与现...
关键词：高校评估 认可 评定 国家鉴定 
从多源流分析理论看俄罗斯高校评估政策的认定被引量：2
《佳木斯大学社会科学学报》2006年第1期97-99,共3页孙明娟 
鉴于政策制定的模糊性特点,而多源流分析理论又是解决模糊性条件下政策制定问题的一种理论方法。因此,本文运用金通的多源流分析理论,从问题源流、政策源流与政治源流来剖析俄罗斯高校评估政策的认定问题。
关键词：多源流分析 问题源流 政策源流 政治源流 高校评估 
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