《利息》

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一石激起千层浪——《利息》教学实例及反思
《小学教学研究（理论版）》2012年第2期19-20,共2页陈文平 
【案例背景】 数学六年级下册《利息》的一节县级公开课：教师把讲台扮成存款柜台，事先为每一个学生准备一个存款凭条，让学生来填写，内容包含户名、存款种类、日期、存款期限、存款方式等。学生由刚开始的紧张，到逐渐地放松，从中...
关键词：《利息》 教学实例 存款期限 师生情感 学习积极性 存款方式 生活情境 学习气氛 
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